如何合理惩罚孩子

　　如何合理惩罚孩子？每个孩子在成长的过程中都会犯错，当孩子犯错的时，家长应该如何教育？是讲道理，是打是骂？这个界限到底该如何把握？
　　前不久，网上有一段父亲教育儿子的视频，引起了热议：
　　儿子上课的时候在玩手机，被老师发现后，找父亲谈话。
　　回到家后，父亲怒气未消，他脱下外套，拿来一根棍子递给儿子，让儿子打他，说:是爸爸没有教育好你，这次爸爸代你受罚。
　　儿子没敢动手，于是，爸爸拿过棍子，跪在地上，一鞭一鞭地打自己的后背，边打边说：“我太没用，我没教好我的儿子，我的错，我的错……”
　　儿子站在一旁，被吓得大哭。
　　“子不教，父之过，爸爸这么用心去教你，你非常让爸爸失望……”这一句话，让很多人潸然泪下。
　　只有为人父母之后，才能更加深刻的理解“子不教，父之过”这六个字背后的伤心和痛心。
　　作为家长，需要明白言传身教的重要作用，努力成为孩子的好榜样，用自己的行为去影响孩子，为他画一条红线，不可触碰，更不可逾越。
　　这个视频的下面，不少网友都表示很认同这个父亲的做法，为他的行为打CALL：
　　还有网友表示感同身受：
　　但同时，也会有家长认为这个父亲的方式有些过于激进，这样的做法是对孩子的压制，将自己的痛苦变为对孩子的情感绑架，会对孩子的心里造成较大的伤害。
　　有人说，教育孩子就是一场修行，是一个家长孩子共同的历练，是一个犯错---改正错误---再犯错---再改正错误的过程。
　　那么，孩子犯了错之后，到底该如何惩罚孩子呢？又如何把握惩罚孩子的界限呢？
　　说到惩罚，很多家长认为这是对孩子某种错误行为的纠错，于是，在这种观念的影响下，他们打着“一切为孩子好”的旗号，对孩子非打即骂。
　　其实，惩罚的本质不是打、不是骂、不是责备，而是对孩子的保护，正如公安大学教授李玫瑾在《圆桌派》中说的那样：
　　人的成长过程中，要形成一些东西，除了爱之外，还要有敬畏。如果孩子违法了，惩罚实际上是一种保护，让他知道怕，知道后悔，以后再也不敢了，真的让他不敢了才是保护他。
　　惩罚就像一道屏障，保护孩子的人生轨迹不会偏离。

　　不少家长都有这样的困惑，那就是当孩子犯了错误之后，到底该如何惩罚孩子呢？说的轻了，孩子不听，说的重了，孩子又会起逆反心理。

　　其实，正确的惩罚孩子，只需要做到以下三点：
　　学会“低声教育”
　　当孩子犯错的时候，不少妈妈们都难以控制自己的情绪，而对孩子大喊大吼。但是她们却忘记了一点：这些被吼的孩子，他们牢牢记在心里的，只是妈妈的愤怒。
　　在一项涉及10万名儿童的调查中发现：父母对孩子发脾气，是孩子最反感的表现。谈到父母发脾气时的感受，孩子们说：
　　我爸爸发脾气的时候，我特别害怕，想找个地方躲起来，我怕他冲上来把我撕成两半！
　　我妈妈是火爆脾气，她一生气就披散着头发砸东西，好像变成了另外一个人！
　　我讨厌我爸爸，他动不动还在我面前咆哮。
　　而父母的吼叫，带给孩子的，则是无尽的伤害。
　　心理学研究者表示，那些常被吼的孩子，普遍没有安全感，对亲情有一种本能的排斥，在亲子关系中不知道怎么和家人相处。
　　中国首届十大杰出母亲称号获得者刘素敏说：这世上有一种东西是百害而无一利的——那就是发脾气。教育孩子也是如此，发脾气是教育的最大死敌，脾气越大，教育效果越差。
　　因此，作为父母，要学会低声教育，在孩子犯错的时候，低声的温柔的和他们讲清楚错误的原因和后果，让他们记住错误。
　　把握惩罚的时效性
　　当孩子犯错的时候，父母应该及时给予惩罚。
　　现代教育理论认为，惩罚的效果部分是来自条件反射，而条件反射在有条件刺激和无条件刺激的间隔时间越短则效果越好。
　　实际生活中，当孩子在学校犯错的时候，家长们往往在上班，他们会说：等我晚上下班回家再说，看我怎么收拾你！
　　惩罚的不够及时，会让孩子们，尤其是年幼的孩子，难以将自己的错误与家长的惩罚之间建立关联，惩罚的效果则会明显降低。甚至有的时候，他们全然已经忘记了自己的行为。
　　延迟的惩罚，让孩子们记住的，仅仅是惩罚本身。问及惩罚的原因，孩子则一脸茫然。那，这样的惩罚，对孩子又有多大的帮助呢？
　　因此，作为父母，要记住，及时性的惩罚最有效果，因为我们的目的不是惩罚，而是要让孩子避免某种错误的行为。
　　给孩子留点面子
　　当孩子犯错的时候，不少妈妈都喜欢当众批评孩子，她们觉得这样才会让孩子记住。但是她们却忘记了一点：孩子虽小，也有面子，也有他们的自尊心。
　　孩子的颜面扫地，对他们来说就是噩梦的时刻。父母刻薄的语言，旁人异样的眼光，都是毁掉自尊的利器。
　　创伤心理学研究表示：当众责骂羞辱孩子无异于灵魂的谋杀。
　　当众被惩罚批评的孩子，首先的反应是逃避这个丢脸的情境，父母说的再有道理，他也听不见，特别容易产生自卑感。
　　一位心理学家曾经说过:好父母嘴上都有一条拉链，从不对孩子随心所欲地说话。
　　因此，作为家长，在批评孩子的时候，切记不应当中国批评，而是应该将孩子看作一个独立的个体，事事给他们留面子，保护好他们的自尊心。
　　在孩子犯错误时候，单纯的打骂只能帮助我们“赢了孩子”，孩子承认错误，仅仅是因为他们屈服于我们的愤怒和权威，却没有真正的认识到错误本身。
　　这绝非是惩罚的初衷，也远非惩罚的目的。
　　作为家长，我们更愿意在不断帮助孩子认识错误、改正错误的过程中“赢得孩子”，赢得孩子们的信任、认可、理解和尊重。
　　对孩子来说，这才是他们成长中的一笔财富，正如俞敏洪说的：成长远比成功更重要，培养孩子如同种树，只有先在根上先滋养他，然后以品德之养分来灌溉，孩子就能长得枝叶繁茂，离阳光更近一些。