如何培养孩子的胆量和自信

　　如何培养孩子的胆量和自信？孩子是一个家庭的未来，也是社会和国家的未来，每一个父母都希望自己的孩子未来生活美好，能够在各种困难和困境面前大胆地、自信地去独立面对。希望您能从本篇文章中收获到培养孩子胆量和自信的方法。
　　一、胆量和自信的训练
　　当父母看到孩子做什么事都害怕、怯场的时候，心里就闹心，纠结不已。在内心深处生起各种各样的焦虑和不安，对孩子的未来充满了担忧。
　　我有一位学生，女孩子，平常比较胆小，不怎么说话，即使说话了声音也比较小。但是她做事比较认真，基本上老师布置的、家长安排的都能认真去完成。可是孩子胆量偏小，感觉不那么自信的样子却让妈妈愁着眉头，无法舒展开来。几乎每次看到她妈妈，脸上很难挂着笑容，总藏着一种淡淡的忧愁。
　　另外，我身边也有一个小男孩，最近他妈妈开心不已。以前这小男孩，没有啥规则，做什么事情耍赖皮。可是最近的变化让我们都惊讶不已。他参加了一个演讲的训练，通过多次的上台演讲和持续的早起苦练演讲，对自己有了足够的信心，能够大胆上台演讲，表现还不错。妈妈看了之后，开心不已。
　　为什么一个孩子不怎么勇敢和自信，另一个孩子却越来越勇敢和自信了呢？这两个孩子之间的差别，可能会给我们家长这样一个启发：小男孩通过多次上台演讲，把胆量和自信都训练起来了，而小女孩缺少这样一个机会，也没有得到相应的训练。
　　所以，我们现在很多家长愿意把孩子送去演讲培训营里，许多培训机构愿意开办各种演讲培训班。确实，演讲是提升孩子胆量和自信比较好的方式，这种方式为什么有效果却是我比较关注的。因为理解了这一点，我们就可以想出更多的方法，不仅仅只是演讲了。
　　我与演讲训练老师的交流过程中了解到，教孩子的方法几乎都是给孩子一个固定的模式和内容，让孩子反复地、不停地去训练，训练的内容就是最后要展现的内容。于是乎，我们可以认识到这个方法就是通过重复、反复训练相同内容而达成目标的。

　　孩子在台上讲的，就是孩子在台下演练的，从内容上来说没有差别；然后就是平常练习和正式演讲之间会存在区别，演讲训练的老师们经常会告诉孩子们，把下面的人都想象成土豆，不要害怕自己出丑，他们都不懂，这样做的目的就会在心理上给孩子一种跟平常一样的暗示。

　　也就是说演讲训练中两个重点，孩子要熟练演讲的内容，演讲的时候说自己熟悉的内容；平常和正式之间的差别减少到没有，用同样的心情去看待。我们再对此精炼一下：说自己熟悉的内容；保持一颗平常心。
　　是的，训练胆量和自信的方法，就是这么简单。
　　让孩子去表达自己的内容，他就不会害怕和退缩，而且他能轻易去完成。
　　让孩子把台上和台下的感觉保持一致了，那台上台下一个样，自然而然不会因为变换场地而紧张害怕不自信了。
　　在这两个关键点中，保持一颗平常心是比较困难的，除了要脑袋认识到，还要心情的感觉上体验到。针对这一点，我觉得我们需要更深入地去探究胆量和自信，这样才能更好地让孩子们时刻处于平常心的状态。
　　二、什么是胆量和自信？
　　1、什么是自信？
　　胆量就胆子大小的表现，胆子大小就是勇敢。在《孟子》中有一段齐宣王和孟子关于勇的对话。
　　齐宣王说：“我有疾啊，我这个人比较好勇啊。”
　　孟子说：“请王不要好小勇啊。一个人拿着剑对别人恶目相视‘你敢与我相比吗？’这种与别人比拼谁更勇敢，凶猛，是匹夫之勇。虽然有胆量，有气魄却只能抵挡一个人。“
　　我们现实生活中很多人就是这样的一种心态，总想胜过别人，比拼谁更厉害。这种勇在孟子看来，实际是一种匹夫之勇，胆量再大，也仅仅挡住一人而已，还不够大。要像文王带领士兵帮助邻国抵挡莒国的侵犯，而且还只是借着军队的样子从莒国旁边经过的方式就将问题解决，仗都没有打起来。武王也有勇，纣王这个人横行于天下，他非常不耻这样的事情发生，一怒而安天下百姓。
　　为了胜过另一个人的胆量实际就是小勇，真正为天下百姓才是大勇。或许有人说这是给领导者说的大勇，我们老百姓做不到。其实为天下百姓不就是人间正道、人间真理吗？不就是我们平常所说的为你好、为我好、为大家好的正确事情吗？也就是说，只要我们做正确的事情，内心就自然而然会有勇气。
　　要做到做正确的事情，其实是非常简单的了，就是要求我们明辨是非、善恶、对错。当做一件事情的时候，我们内心中生起一种感觉，这件事情是有利于别人的还是有害于别人的，我们心中都会有一个初步的判断，即使是小孩子也会体会到和感觉到这种细细的感觉。因此，教会孩子去体会内心的感受，做正确的事情其实还是非常简单和容易的。
　　比如，我所认识的一个同学掉了10块钱，正好被我拣到，而且也知道是这个同学所掉的。我如果不给这位同学，我心里就是一种拣到钱了，可以买好吃的了，满足的是个人的小私小欲，认真去体会这种感觉还会发现其中有一种阴深、阴暗、阴沉的感觉，这就是一种阴私。另外，我们如果把这个钱大方地还给这位同学，内心里就会感觉到一种光明的感觉，心里没有一点阴私，这就是大公无私的感受和体验。
　　体会到两种不同的感受，阴私是给我们自己带来伤害的感受，时间长了都会感觉到内心不畅快、身体不舒服；而光明磊落是给我们带来有益的感受，时间长了我们整个人都是朝气蓬勃的，感觉精力特别旺盛、有使不完的劲一样。
　　也就是胆量的真正来源，就是我们自己做正确的事，坚持正确的道理，内心就会有气度，这就是勇气。
　　2、什么是自信？
　　自信就是对自己有信心，为什么会对自己有信心呢？就是因为自己做的事情是正确的，如果有一点点不对，不恰当的地方，我们的内心对自己都会产生怀疑的念头，就不会做到完全的自信。
　　所以自信的根本还是我们自己所做的事情是不是正确的，这才是提升自信的根本所在。我们的孩子们在参加演讲时，因为多次对自己演讲的内容进行熟悉和演练，会充分地认为自己在台上讲的就是正确的。这种感觉就是自信的感觉。
　　当我们的小孩做了一件不恰当的事，你静静地跟他说话，眼神默默地注视他的眼神，你就会发现他的眼神有些躲闪，身体不由自主地动来动去。这实际就是内心不能安定，不确定自己做的事是正确的，对自己的错误有了认识，不敢正视我们。
　　因此，我们要对孩子的自信进行培养，最核心的还是要坚持教孩子做正确的事情。
　　3、小结
　　经过这一番分析和整理，我们发现胆量和自信都是来源于做正确的事。只要坚持做正确的事情，孩子内心就会生起胆量和勇气，就会做事有信心，彰显自信。所以，我们在日常生活中引导孩子有胆量和自信就简单易行了，只要让孩子明白他做的事情是正确的，教会孩子区分是非、善恶、对错。
　　三、平常心与正确的事情
　　平常心与正确的事情似乎不搭调，但实际却是密切相关，甚至不可分割的。
　　做什么事情都要有平常心，就是在提醒我们无论何时，都要保持对自己的内心的认识和觉察。那觉察我们内心的什么情况呢？
　　当我们内心做了不好的事情，内心是什么状态，我们要去认识到，是为一己之私的阴暗的感觉，那这种感觉对我们内心是没有益处的，就需要我们去调整我们的行为，选择做正确的事情，让内心恢复到积极向上的状态，这种状态就是我们的平常心状态。
　　也就是说平常心就是我们做正确事情的一个自然结果，只要我们用心做好选择，就能让自己的内心处于平常心的状态。
　　为此，我们可以发现，做正确的事情是非常重要的。这个标准其实就在我们的内心之上，为大家好，我们的内心就会感觉轻松自然；只为自己好就会感觉有不适的感觉。我们自己笃定的事情，自然就有胆量和自信。己所不欲勿施于人，将我们的心去量一量别人的心，体会他人的感受，自己能做到就可以大胆地告诉别人。
　　因此训练小孩子的胆量和自信，我们要学会从根本上去解决问题。根本问题就是要教会孩子明辨是非，坚持做正确的事情。