讲道理是无用的说教

　　讲道理是无用的说教！孩子的教育是我们一代又一代人都会去关注的话题，如何教育好一个孩子，不仅需要家长们的耐心和细心，更需要一个好的方法。中国式教育与外国式教育往往有着很大的差别，中国式教育注重管控约束，而外国式教育则注重放手和自由生长。 一般情况下的家庭都会选择规矩条律来约束孩子，他们对孩子进行拉锯战的思想政治教育和道理的讲述，这种方式耗时过长且缺乏重点，或许家长们并未发现这种方法的弊端。
　　经过长时间的教育研究与心理研究发现，育儿专家表示：对于一个孩子来说，孩子的心理在淘气的状态下是不稳定的而且是不受控制的，这时他可能并不接受也不需要我们花费大量的口舌和时间去对他讲道理，而是应该采用强权控制，严厉管制这种相对直接的方式来对其进行压制，才能让孩子在从小就形成一种听家长的话的习惯。 道理只会让他们熟悉套路 知名教育研究专家张晓表示："在对一个完全没有道理的概念，只知道玩耍的孩子来说，对他们讲道理完全是在浪费时间。"家长长时间地重复对孩子讲道理，不会让他们吸收进去，反而是只会让他们知道家长的套路然后再去左耳进右耳出。具体的原因如下：
　　1、孩子注意力集中时间较短 对于此项研究，我们找到一组中国家庭的两种不同教育方式来进行对照观察。第一组的家庭采用的是言语上的说服也就是讲道理式的教育，第二组则采用的是全权由家长说了算也就是强权控制。 两组家庭在同时面对孩子不听话调皮玩闹的状况下，分别采用了各自的方式，我们发现，第一组家庭的孩子在听的后半部分过程中处于一个完全注意力不集中的状态，孩子脸上也出现了不耐烦的神色甚至想跑开的冲动，可想而知，这个这位家长的大道理并没有被孩子听进去也并不能够起作用。 因为相关研究数据显示，孩子的注意力时间只有短短五分钟，而如果你进行一个长时间的说教只会让这个即使很有道理的道理变得分外没道理。因此，在对一个孩子进行教育时，我们不应该采用讲道理的方式。而是采用更加直接有效的方式。
　　2、孩子听不懂复杂的文字叙述 中国语言研究知名人士说："如果要讲道理和言语上的说服，我们要选择一个完全能接受和理解我们言论的人进行，而不是选择如同对牛弹琴般的人。" 育儿专家表示，孩子在犯错和淘气被我们教育时，他们的心理处于逆反状态、一个对于自我认知并没有错的状态，他们往往听不进去也听不懂我们此时此刻的文字叙述，也就是道理。

　　第二组家庭采用的强权控制则取得了很好的效果，孩子在家长完全占据"上风"的情况下，渐渐变得听话起来，乖乖听从家长的话并且不哭不闹。只因为在这个时候的家长在心理上给了孩子一个无形的压力，让他知道自己是犯错了的，应该要认识到自己的错误了，否则后果将不堪设想。

　　所以，无论是从心理上还是从数据上言语上都可以看出，在教育上强权控制比讲道理更直观更有效。 强权控制是一种直观的心理控制 "想要突破这个人，就要想办法突破这个人的心理，因为心理上的攻防往往比身体上的要强大。"法国著名心理研究学者莱昂纳斯曾经发表过此番讲话。教育孩子我们不光要从实际物质上也要从心理方便突破，了解一个孩子的心理层面，也是教育好一个孩子的重要部分。
　　1、孩子心理建设薄弱 孩子的心理建设程度往往比成人的程度低，他们容易被一些小事情所打败，容易为一些小事所受伤。他们在听不进大道理的时候，我们采用强权控制就是在对他们的心理进行攻防。两军对垒，即使他们此时火冒三丈乱发脾气，但是如果我们比他们更加严肃和认真对待这件事，他们就会发现这件事情可能真的惹爸妈生气了，并且自己真的是做错了。这就很好的利用了孩子的心理，更加有效的教育了孩子。
　　2、孩子缺乏自我整理反省意识 从心理上来说，孩子的心理各方面都不健全，对于自身的认识不够，对于接收道理并且把它们很好地消化的能力不足甚至没有。所以，他们需要的不是大道理的简单说教，这对于他们来说完全就是对牛弹琴和过眼云烟，强权控制更能使他们的心理接受我们的观念，即使是相对被动的，但却也是最有效的。因此，难怪心理老师更赞同强权控制。
　　孩子心理年龄或许比实际年龄更小 知名人士张峰曾说："人的心理年龄往往比自身实际年龄要小，因此我们在做事情的同时也要考虑到心理年龄的可接受范围和程度。"孩子的心理年龄更小所以讲道理对他们来说也更不可接受也不明白。
　　1、孩子心理不健全 孩子的逐渐成长也是心理不断健全的过程，在教育的过程中，讲道理对于他们的心理成长并没有直接作用，而只是一个形式上的不断重复的过程。 就像对于一个听不见的人重复说一件事情是没有用的，对于一个心理不健全的孩子来说讲道理也是如此。然而强权控制就是在不断锻炼他们心理的过程，久而久之，他们就会对我们的强权控制而习惯进而去自我思考，自我改正逐渐培养一个健全的心理。
　　2、强权是镇压也是磨砺 强权虽然是由家长完全主导，但这同时也是一个磨砺孩子性格让孩子学会听话的过程。虽然听起来家长比较霸道，完全主宰，但是这也正是对孩子负责人的一个表现。 在对孩子进行教育方面，不光要结合实际，更要结合心理。从心理上来说，强权控制比讲道理要更加直接有效。希望每个家长都能在这一方面学会强权控制教育好自己的孩子。