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青少年的人格培养绝不仅仅是要在青少年身上下功夫

孩子成长问题启德叛逆孩子学校10542019-01-08

内容概要：青少年的人格培养绝不仅仅是要在青少年身上下功夫。教育青少年加强人格培养，先要自身正。兵怂怂一个，将怂怂一窝。不管家长还是教育工作者，都要保持自身风清气正。这样才能去教育年轻一代。

　　青少年的人格培养绝不仅仅是要在青少年身上下功夫。教育青少年加强人格培养，先要自身正。兵怂怂一个，将怂怂一窝。不管家长还是教育工作者，都要保持自身风清气正。这样才能去教育年轻一代。

　　比如，每个熊孩子都有其成为熊孩子的生长环境，都至少有1个以上的熊父母或其他长辈，再加上更多因懒惰或自私而同样纵容或放任孩子熊成长的环境参与者。

　　这个道理，和要想考试轻松，重点不在于如何做靠前练习的辛苦，不在应试教育的效能上，而在平时学习的认真和积累上。
　　所以，单单依靠教育系统、教育手段去提高和加强青少年一代的人格培养，即使不是杯水车薪，也会捉襟见肘。
　　青少年的人格培养，首先要有他们父母、祖父母等组成的生长环境中，尊重独立人格、崇尚奋斗自律、追求创造乐趣的高尚人格环境——首先强调环境，是因为教育只能提供小环境的塑造，但再优质的小环境塑造时间上也是有限的，也难以抵挡大环境对年轻人的诱惑和影响。

　　其次，才是对青少年不同成长阶段，有的放矢地各种价值观树立、方法论训练，培养他们养成对环境（自然、他人）的认知和理解能力，锻炼他们与环境和谐相处的能力，然后才能养成他们对生活的感悟和感受能力——这些能力的综合体现，正是每个人的人格内涵。

　　从环境的辅助角度上，减轻青少年的精神压力，提供他们更多探索的精神、尝试的勇气、自我矫正的帮助，形成更客观、公正的个性，也会对塑造独立人格有更好的帮助。
　　综上，青少年的人格培养不是简单方法就能奏效的，更不可能一蹴而就，需要长期的积累、逐步的改善。
　　但只要人性向善，即使经历再艰苦漫长的物质积累过程、即使这个过程中被丢弃或遗忘的精神财富有很多，只要还有梦想，只要方向正确+努力积累，我们的年轻一代就总会比老一代有更多的进步，每个人的人格优点所汇集成的文明进步就能让我们的社会向着梦想的方向前进。

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